Wie

Ik ben Simone Rosier en werk vanuit mijn praktijk Groepswijs, als communicatietrainster en coach. Contact met anderen, dat heeft me altijd geboeid. Wat werkt en wat niet? Hoe combineer ik nieuwe inzichten? Wat van meditatie past in het dagelijkse leven? Welk simpel spel maakt het oefenen uitnodigend en effectief? Gaaf om daar mijn werk van te maken. Dagelijks is er een kans om te oefenen in mijn volgende stap in communiceren, niet alleen in mijn werk, ook in mijn dagelijkse leven met mijn gezin. 

Inspiratiebron

De visie van Geweldloze communicatie van Marshall Rosenberg voelt voor mij als thuiskomen. Dit sluit zo aan bij de manier waarop ik met kinderen en leerkrachten werk. De stappen klinken eenvoudig:wat neem je waar? wat voel je hierbij? waar verlang je dan naar? welke actie ga je ondernemen?
Deze ankerpunten voor gedachten en spreektaal leiden tot nieuwe gewoonten door er de tijd voor te nemen en er mee te oefenen.
 

Van oorsprong

Van oorsprong ben ik creatief therapeute op een school voor kinderen met gedragsproblemen( ZMOK). Ik werkte er 18 jaar lang samen met de leerkracht aan de groepssfeer van de klas (basis- en middelbare schoolkinderen). Met als specialiteit: hutten bouwen. Vanuit ieder een eigen hut liet ik een samenspel in de groep ontstaan. Hutten bouwden we met wisselende aandacht voor o.a. ademhaling, beweging, tekenen, schilderen, toneel en muziek. Daarnaast gaf ik workshops aan collega’s, leerkrachten, teams en ouders over hoe je creativiteit kunt inzetten voor persoonlijke groei in een groep.

Nu ik werk met taal, probeer ik het oefenen nog steeds speels en ontspannend te houden.